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北方民族大学学报
北方民族大学学报(订阅)
业务类型:杂志征订
主管单位:国家民族事务委员会
主办单位:北方民族大学
国际ISSN:1674-6627
国内刊号:64-1065/G4
创刊时间:1989年
出刊周期:双月刊
期刊开本:16开
复合影响因子:0.574
北方民族大学学报简介
《北方民族大学学报》创刊于1989年,是由国家民族事务委员会主管,北方民族大学主办的哲学社会科学学术理论期刊,以"树立精品意识,追求学术创新"为宗旨,民族学类研究为特色.质量第一,特色发展,提升学术品位,打造期刊品牌.以高校教师,学生,人文社会科学工作者,国家机关公务员等为主要读者对象。

《北方民族大学学报》是国内外公开发行的综合性学术理论刊物。开辟有民族宗教、民族历史与文化、西夏学、人类学、国际问题、法学、经济学、文学艺术、教育学研究等栏目。重点刊登西北地区不同历史时期各种民族问题的最新研究成果。本刊宗旨:立足民族地区,面向全国,繁荣学术研究。组发有关民族地区社会经济文化发展的高质量学术论文;组发研究国家和地区社会文化发展的具有创新价值和理论高度的学术论文。

北方民族大学学报影响力/权威度/获得荣誉
  • 国家新闻出版总署收录
  • 维普期刊收录期刊收录
  • 中国知网收录期刊收录
  • 万方数据收录期刊收录
  • 中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范执行优秀期刊(03)
  • CSSCI民族学类来源期刊
北方民族大学学报栏目设置
边疆民族研究、民族文化、西部开发论坛、史学研究、法学研究、文学研究
北方民族大学学报范例
  • 投稿作者:王文君 点击次:367小议发展民族教育的实践
    摘要:一、少数民族中小学师资现状1.少数民族教师的年龄状况。全师有职称的从事教学的少数民族教师共计146人。40岁以下的96人,占到全师少数民族教师的65.8%;40岁以上50人,占到全师少数民族教师的34.2%.从年龄结构看,老教师与中、青年教师的搭配比例14:34:25,结合实际的教学工作来说,还是较为合理的。2.少数民族教师学历状况。调查中,全师小学少数民族教师学历合格率71.2%,初中少数民族教……
  • 投稿作者:姜倚芦 点击次:581少数民族教育中隐喻的价值及意义
    摘要:一、少数民族教育隐喻教育隐喻起源于人们对教学语言的研究,原因在于教育隐喻是教育语言的一种。由于研究的转向,教育隐喻曾经历过一段低迷的时期。但是,近些年来随着人们对教育理论研究的深入,教育隐喻慢慢恢复了它应有的地位。教育隐喻有狭义和广义之分,前者是指关于教育的隐喻,具体而言是人们运用隐喻性思维解释教育事实,描绘教育理想的认知活动与语言现象,而后者则指在一切教育活动过程中所开展的隐喻认知与所使用的隐喻……
  • 投稿作者:赵淼 点击次:715美国民族教育政策探讨
    摘要:一、美国高校实施的少数民族教育政策高等教育机构是实施联邦和州政府高等教育政策的主体,是少数民族高等教育政策的最终执行者。高校不仅要全力贯彻联邦、州政府出台的政策,而且还要应对校园中不断出现的新问题,保证政策顺利实施,并且能够取得预期的成效。联邦和州政府的教育政策确实使少数民族高等教育获得了长足发展,然而在种族繁杂的高校校园中,还存在许多问题,比如大多数少数民族学生学习准备不足,许多人虽然借助优惠政……
  • 投稿作者:王兆璟 点击次:671美国民族教育制度发展趋势
    摘要:一、美国少数民族教育政策演变的历史阶段1.“隔离但平等”的教育政策南北战争结束后,美国宪法于1865年宣布废除蓄奴制,1868年宪法赋予所有在美国出生的人以公民权,黑人在法律上摆脱了奴隶地位,各少数民族都相应地取得了教育权,但他们的教育权与白人相比仍是不平等的。19世纪末20世纪初,美国开始施行“隔离但平等”的教育政策,即在“人人平等”原则的基础上实行种族间的隔离,主要体现在美国部分地区实行的“黑……
  • 投稿作者:姚文遐 点击次:1294少数民族教育情况与发展构思
    摘要:一、新疆发展少数民族教育的主要做法和取得的成绩1.率先实施“两免一补”政策,不断提高义务教育保障水平。为了保障适龄学生接受九年义务教育,2003年秋,新疆率先实施“两免一补”政策。当年中央财政拨付1.4亿元,地方财政配套5000万元,为208万农村义务教育阶段家庭经济困难学生免除学杂费和教材费,向贫困寄宿学生提供生活费补助。2008年又在城市中小学免除了学杂费,实现了义务教育的全面免费。2006年……
  • 投稿作者:付耀华 点击次:739地方跨境民族教育路径分析
    摘要:1协同发展论与跨境民族教育的契合经济全球化催生了跨境民族子女读书的跨国流动和跨境民族教育的兴起.跨境民族教育具有跨境教育的特点,是在各国教育发展的基础上出现的多国参与、办学形式多样的教育.要使跨境民族教育持续、协调、科学地发展,各参与国必须运用“协同发展论”来指导跨境民族教育的实践,探究跨境民族教育与协同发展论的契合点,实现跨境民族教育的国际流动和区域合作,实现跨境民族教育在空间上的和谐性和时间上……
  • 投稿作者:张建中 点击次:586探索陶行知的民族教育理念
    摘要:1925年12月,在《内蒙革命与教育》一文中,陶氏针对内蒙古民众开展国民革命运动,特别是内蒙古人民革命党提出“我内蒙民众亦应设立民权自治政府”等十四条宣言,向中央政府提议应在民族聚居区创设自治政权。他说:“蒙古与内地各省言语不同,文字不同,宗教不同,生活状态不同,应当有不同的政治组织以适应他的特别需要”。这一组织就是:“中华民国政府应当依据民族自决的原则,给他一个充分自治的机会。具体些说,为谋民族……
  • 投稿作者:何腾 点击次:425西南民族地区教育浅析
    摘要:抗战爆发后不久,随着南京国民政府以重庆作为陪都,西南就成为了当时中国的政治、经济、文化的重心之所在,西南边疆的兴衰安稳成为国民政府考虑的首要内容。当时不论是学界、民间和政府都开始了对边疆问题的种种研究和探讨。作为民间重要力量的一支,基督教全国委员会率先开始了对边疆问题的研究,开展了影响深远的边疆服务工作。受此影响,中国当时一些一流的学者也纷纷加入到研究边疆问题的行列当中。其实早在抗战爆发前,国民政……
  • 投稿作者:胡展耀 点击次:701探讨山地民族教育与本土知识传承
    摘要:一、古苗寨平鳌的教育发展回顾平鳌是位于贵州省锦屏县境内清水江畔的一个古老苗寨,在平鳌苗寨的历史上,这里曾是独立于王化之外的“生苗”地方,直至清康熙三十六年(公元1697年),平鳌纳版入籍,正式成为黎平府属地,几经变迁后,1992年改属锦屏县平略镇。平鳌历史悠久,民族文化浓郁,自古以来就是一个尊师重教、人才辈出之地。“家无读书子,官从何处来?”,“有书不读子孙愚,有田不耕仓中虚”,这是至今仍流传于平……
  • 投稿作者:郗玲芝 点击次:404民族教育发展的问题及对策
    摘要:一、大理州剑川县石龙村教育发展现状石龙村的白族教育涉及三方面的内容,一是家庭教育,二是私塾教育,三是现代学校教育。这三方面的教育共同构筑起石龙村白族几百年来的教育体系,形成较为浓厚的教育氛围。随着时间的流逝、社会的发展,私塾教育在新中国成立之时为现代学校教育所取代,家庭教育、学校教育也在不断地发展、变化。家庭教育是指在家庭中长辈对晚辈的教育,教育的内容涉及社会生活中的诸多方面,如生活经验、伦理道德……
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